Қазақстан мектептерінде PISA зерттеуі басталды

Ріѕа-бұл жыл сайын көбірек елдер қатысатын халықаралық зерттеу. Педагог Сәулеш Мұқанова Қазақстанға білім беру жүйесін сырттай бағалау қажет екеніне сенімді.

Сәулеш Мұқанова, Академик Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің қосымша білім беру факультетінің деканы, педагогика ғылымдарының докторы:

- Пиза зерттеуінің барлық сұрақтары кестеден немесе кейбір жалпы энциклопедиялардан алынған білім компоненттеріне бағытталған емес. Олар балалардың себеп-салдарлық байланыстардың мүмкіндіктерін анықтау үшін сыни ойлау қабілетін анықтайды.

Зерттеу оқу, жаратылыстану және математикалық сауаттылық деңгейін анықтайды. Бірақ бұл бізге таныс оқу жылдамдығы емес, мәтіннің негізгі идеясын түсіну қабілеті. Барлық формулалар мен теоремаларды есте сақтау емес, негізгі принциптер мен заңдылықтарды түсіну.

Мұндай тестілеудің мақсаты-белгілі бір оқушының білімін бағалау емес, білім берудегі жалпы тенденцияларды анықтау және қорытынды жасау.

Дидар МАРДАНОВ, ALMAU дамыту және коммуникациялар жөніндегі проректоры, білім беру саласындағы сарапшы:

- Біздің еліміз бен кез келген еліміз әлемде қай жерде тұрғанымызды түсінуіміз керек. Неліктен бұл Қазақстанға қажет-сондықтан. Бірақ Қазақстанға бұл жазбаны объективті түрде өту маңызды. Реттемеңіз, арнайы дайындамаңыз және т.б.

Көптеген тәрбиешілер мен ата-аналар осы тестілеуден өтуге қарсы. Бұл балалар үшін артық стресс деп санайды. Сонымен қатар, өздерінің ішкі зерттеулері де жүргізілуде. Мәжіліс депутаты, бұрын мектеп директоры Ирина Смирнова мұндай скептиктер Қазақстанға зиян тигізеді деп есептейді.

ИРИНА СМИРОНОВА, ҚР Парламенті Мәжілісінің депутаты:

- Халықаралық зерттеулер, олар бізге сол суретті көрсетеді. Ал ішкі зерттеулер, егер олар үлкен суретті көрсету, оны безендіру, оны жақсарту үшін нәтиже берсе, мүмкін.

Қазақстан 2019 жылдан бастап ХАЖ зерттеуіне қатысып келеді. Биыл 24 мыңға жуық оқушы тестілеуден өтеді. Бұл жолы негізгі бағыттар жаратылыстану-ғылыми және цифрлық сауаттылық болмақ.