"Обросли продленками и курсами": депутат раскритиковала качество обучения в школа

Выступая перед своими коллегами, Смирнова подчеркнула, что именно учитель формирует будущее страны. Будет ли оно прогрессивным, свободным, научным - все зависит от того, какой учитель преподает в школе, считает депутат. 

Между тем, Смирнова отметила, что многое из того, что происходит в нынешнее время в образовании и в формировании квалифицированного педагога, вызывает недоумение и даже протест происходящему.

"Вопросы повышения квалификации педагогов не сходят с повестки дня. Отсутствие конкуренции на поле повышения квалификации педработников, противодействие ваучерной системе, когда педагог повышал свою квалификацию там, где считает нужным и важным, - одна из причин низкого качества преподавания.

За более чем 10 лет практической монопольной деятельности в области повышения квалификации педагогов института "Өрлеу" и Центра педагогического мастерства НИШ, качество знаний школьников не только не повысилось, а демонстрирует устойчивый крен к снижению. Школы не только в городах, но и в селах обросли продленками и курсами, где детям дают недополученные в школе знания", - заявила Ирина Смирнова.

По ее словам, это ведет к экстенсивности процесса обучения, увеличению нахождения ребенка в помещении, сидя за партой; уменьшению свободного времени, а также серьезному снижению и даже угрозе его здоровью.

Указала она и на минусы системы аттестации педагогов.

"Процедура проведения аттестации субъективна. Содержание вопросов тоже вызывает нарекания. Также нужно отметить, что все вопросы тестов - а их уже более десятка тысяч, - недоступны для пользования, закрыты.

А их ведь можно и нужно выложить в свободный доступ, чтобы каждый мог прочесть, изучить, подготовиться и понять, что его ожидает на аттестации", - отметила она.

В связи с этим она предлагает Минпросвещения незамедлительно рассмотреть эти вопросы для анализа ситуации и изменения в системе просвещения в интересах учащихся, учителей, государства, чтобы повысить качество образования. А также создать рабочую группу по вопросам повышения квалификации и аттестации учителей.

Указала депутат и на необходимость провести аудит подведомственных организаций министерства, осуществляющих повышение квалификации и аттестации учителей в части качества выполнения госзаказа.