В Караганде обсудили вопросы дополнительного образования

3 ноября на расширенном заседании Республиканского координационного совета руководителей организаций дополнительного образования художественно-эстетического направления в Караганде обсудили вопросы обновления содержания дополнительного образования в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру».

Отметим, что всего в республике 178 дворцов, домов школьников, 188 музыкальных школ, 30 художественных школ, 134 школы искусств, в которых занимаются 380 629 обучающихся, что составляет 12,9% от общего числа школьников.

Для своевременного решения проблем в системе дополнительного образования с 2016 года, при Управлении образования действует координационный совет.

На координационном совете были обсуждены вопросы обновления содержания дополнительного образования в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру», определения новых подходов к развитию дополнительного художественно-эстетического образования, направленного на личностное развитие и воспитание ребёнка.

Программа «Рухани жаңғыру» – это новый подход к решению задач, она включает в себя четыре подпрограммы: «Тәрбие және білім», «Атамекен», «Рухани қазына», «Ақпарат толқыны».

Подпрограмма «Тәрбие және білім», в первую очередь нацелена на развитие национальной системы воспитания и обучения для формирования всесторонне и гармонично развитой личности на основе казахстанского патриотизма и общечеловеческих ценностей.

Второе направление – «Рухани қазына», которое предполагает формирование общенационального патриотизма через возрождение интереса и уважения к традициям, истории и культуре своей земли.

Третья подпрограмма «Атамекен» направлена на укрепление у казахстанцев гражданской активности и чувства ответственности за судьбу малой родины.

Четвертое направление – «Ақпарат толқыны» предусматривает информирование о ходе реализации программы и общественного мониторинга реализуемых проектов.

Особое внимание координационного совета, в котором приняло участие более 150 представителей Дворцов школьников, школ искусств, художественных и музыкальных школ Карагандинской области, было уделено вопросам реализации проектов «Дарындылар елі», «Алтын қазына», «Өрле, Қазақстан!» подпрограммы «Тәрбие және бәлім». Участники координационного совета также обсудили вопросы модернизации образовательного процесса, изучения, обобщения и трансляции передового опыта для обеспечения трансферта современных технологий, совершенствования качества проведения республиканских мероприятий.

Так, в 2017 году, с целью обновления содержания художественно-эстетического направления, Министерством разработаны 30 образовательных программ, из них – 8 по музыкальному, 22 – по художественному и художественно-эстетическому направлениям.

- Система образования области располагает достаточным педагогическим составом для развития творческих способностей обучающихся по художественно-эстетическому направлению, - говорит Есенгазы Имангалиев, руководитель управления образования Карагандинской области. – В области функционируют 18 Дворцов школьников, 18 школ искусств, 6 художественных школ, 16 музыкальных школ, с охватом более 42 тысяч детей, или 22,5%.

В рамках программы «Рухани жаңғыру», до 2020 года в Карагандинской области запланировано открытие: в городе Караганда – Дворца Детей и юношества, в Абайском районе - Дома школьников, и в Актогайском районе - Станции юных техников.

- Дополнительное образование нашего региона должно быть опережающим, - делится Раиса Шер, директор Республиканского учебно-методического центра дополнительного образовании МОН РК, - не просто разнообразным. Мы должны предлагать нашим детям такие проекты, которые вызовут у них интерес, вау-эффект, удивление, желание включиться в эту деятельность.

Было также отмечено, что дополнительное образование, в первую очередь, направляет детей, развивает их навыки, даёт шанс выбрать ту профессию, которая им пригодится в будущем.