Выпускники Карагандинской области неосознанно подходят к выбору профессий

27 октября в Караганде состоялось областное родительское собрание, которое проходило в онлайн-режиме. Стоит отметить, что к родительскому собранию были подключены около 50 тысяч родителей со всей области.

Одной из основных тем родительского собрания стало предстоящее ЕНТ 2018 года.

- Как все знают, итоговая аттестация в прошлом году была поделена на два этапа, - говорит Гульсум Кожахметова, директор учебно-методического центра развития образования. – Первый этап – это выпускные экзамены в школе, второй – это ЕНТ, как вступительный экзамен в ВУЗы.

Таким образом, выпускные экзамены по пяти предметам, включая четыре обязательных предмета, и один предмет по выбору, проводятся в школах. И 120 вопросов на ЕНТ, для тех учеников, кто собрался поступать в высшие учебные заведения Республики. Отмечают, что максимальное количество баллов, которое может набрать выпускник на едином национальном тестирование составляет 140 баллов. Так как некоторые вопросы имеют два правильных варианта ответа.

- Мне хочется остановиться на тех вопросах, которые вызвали в прошлом учебном году небольшую заминку у выпускников и их родителей, - делится Гульсум Кожахметова. – Были низкие результаты по обязательным предметам, в том числе по истории Казахстана и математической грамотности. Многие задания по данным предметам размещены на сайте Национального центра тестирования.

К слову, низкие результаты тестирования по профильным предметам, таким как, математика, физика, биология, география, химия, английский и русский языки, говорят о том, что ученики во главу ставят подготовку по обязательным предметам.

Также было отмечено, что в течение года при подготовке к ЕНТ ученики, как правило, не ориентированы на профессию, и часто меняют направление профиля, а порой принимают решение на самом тестировании, что сказывается на самом результате.

- Мы анализировали ситуацию, - сетует Гульсум Кожахметова, - и выяснили, что многие во время ЕНТ меняют предмет. Чтобы не было таких казусов, нужно заранее с ребёнком прорабатывать профильный предмет. Потому что при поступлении он будет учитываться. Желательно уже сейчас определить пять-шесть профессий, на которые может поступить ребёнок. При подаче заявления на грант, рекомендуем указать три-четыре специальности. Большинство заявлений в 2017 году было подано в престижные ВУЗы, на престижные специальности - это экономика, юриспруденция и т.д.

Социологическое исследование показало, что 67% опрошенных выпускников Казахстана выбирают профессию, ориентируясь на мнение родителей,20% на случайный выбор, 17% на общественное мнение, 10% на мнение друзей, и лишь 6% по собственному желанию. Как утверждают специалисты, вышеуказанные цифры говорят о неосознанности выбора профессий выпускниками школ.

- Осознанный выбор профессии должен вложить в голову ученику родитель, - говорит Гульсум Кожахметова. – Родители должны изучить своего ребёнка, его данные, на что больше ориентирован. Мне кажется, что родителям важно не навязывать детям готовое решение, а помочь им самим определиться. Если же ребёнок сделал выбор, который не устраивает взрослого, не нужно ему запрещать или отговаривать. Стоит проанализировать и объяснить, будет ли нужна выбранная профессия в будущем.

Профориентационная работа в Карагандинской области активно развивается. На базе колледжей, ученики, начиная с 7-8 класса, могут пройти профессиональные пробы во время каникул. Примечательно, что такие пробы проводятся по 75 специальностям.

- Самое интересное, что дети раньше хотели стать космонавтами, милиционерами, врачами, учителями, инженерами, - делится Гульсум Кожахметова. – Молодежь 90-х хотела стать менеджерами, юристами,

экономистами. На сегодняшний день трендовыми профессиями являются дизайнеры, веб-разработчики, маркетологи и пиарщики. Кто будет востребован в будущем, через 5,10, 15 лет, мы не знаем. Но предлагаем изучить Атлас новых профессий, который был разработан Агентством стратегических инициатив совместно с Московской школой управления «Сколково».

Атлас новых профессий предлагает более 160 новых, а также устаревающих профессий, по 19 важнейшим отраслям и технологическим направлениям.