#КүшiмiзБiрлiкте

Оқиғалар лентасы

Кеше
19 қазан
18 қазан

Сауалнама

Қарағандылықтар, сіз супермаркеттерде азық-түлік бағасының өскенін байқадыңыз ба?
  • Әрине. Ол қазірдің өзінде қалтасын айтарлықтай ұрады;(831)
  • Мен айырмашылықты сезбедім/а(1417)

Қазақстандағы ҰБТ-ның жаңа форматы АИ-сауаттылық пен дағдыларды бағалайтын болады

Қазақстандағы ҰБТ-ның жаңа форматы АИ-сауаттылық пен дағдыларды бағалайтын болады Фото: ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі
«Казинформ»

Қазақстанда түсу тестілеуінің жаңа форматын білімді жаңғыртуға ғана емес, дағдыларға да бағдарланған ету жоспарлануда. Admission Insight test (AIT) жобасын Ұлттық тестілеу орталығының директоры Нұрсейіт Байжанов таныстырды, деп хабарлайды kazinform агенттігі.  

Жоғары білім қызметкерлері күніне арналған форумда сөз сөйлеген Нұрсейіт Байжанов тестілеу орталығы ETS халықаралық ұйымымен бірлесіп жүзеге асыратын AIT жобасы туралы айтты. Жоба 2026 жылдың ақпанында басталып, 2030 жылға дейін жоспарланған. Оның мақсаты-білім беру жүйесіндегі өзгерістер мен қазіргі әлемнің талаптарын ескере отырып, қабылдауды бағалау тәсілдерін жаңарту.

"Білім тапшылықты тоқтатты. Тапшылық сот болды. Білімнің қайталануын тексеретін емтихан бүгінде жасанды интеллект талапкерге қарағанда жылдамырақ болатын нәрсені өлшейді. Сондықтан қабылдау реформасы бүкіл білім беру жүйесін өзгертудің ең қуатты тетіктерінің бірі болып табылады: қабылдау моделі өзгерген кезде онымен бірге бүкіл жүйе өзгере бастайды", — деп атап өтті Нұрсейіт Байжанов.

Ұсынылған AIT құрылымы екі компоненттен тұрады:

Біріншісі-14 бейіндік пән бойынша пәндік тесттер. Тапсырмалар мемлекеттік стандартқа сәйкес өзектендірілетін болады, бұл ретте екпін ақпаратты жай ғана жаңғыртудан материалды тереңірек түсінуге ауысады.
Екіншісі-сыни ойлауды, академиялық жазуды және зерттеу дағдыларын, коммуникативті дағдыларды, AI -, сандық және цифрлық сауаттылықты, шығармашылық және дизайнерлік ойлауды бағалауға бағытталған бес модульден тұратын шеберлік тесті. Соңғы модуль әзірленуде.
Бұл ретте ҰТО директоры Пәндік білім негізгі маңызға ие екенін атап өтті. Шеберлік компоненті олардың бағасын толықтыруы керек, оны алмастырмауы керек. Ұсынылған емтихан құрылымы білім беру саясаты мен зерттеу нәтижелерін ескере отырып нақтыланатын болады.

Нұрсейіт Байжановтың айтуынша, әзірлеменің ашықтығына ерекше назар аударылады. 2026 жылдың сәуір айында ҰТО және ETS 4 мыңға жуық респонденттердің қатысуымен зерттеу жүргізді, Астанада сегіз фокус-топ пен төрт тереңдетілген пікірталас ұйымдастырды. Қазір университеттер, оқытушылар және білім беру жүйесінің басқа қатысушылары әзірлеуге тартылуда, бұл қабылдау бағалауының жаңа моделін қалыптастыру кезінде әртүрлі көзқарастарды ескеруге мүмкіндік береді. Келесі кезең 2027 жылдың көктеміне жоспарланған ait пилоттау болады, деп қорытындылады Нұрсейіт Байжанов. 

    • Тарату: 






    Жаңалықтар ұсыныңыз
    Біз әлеуметтік желілерде