В карагандинском Дворце школьников прошел День открытых дверей

День открытых дверей состоял из двух частей. Первой стала информационно-концертная программа, которую подготовили для гостей обучающиеся и педагоги музыкально-эстетического направления. Во второй части карагандинцы могли наблюдать мастер-классы всех направлений Дворца школьников № 2. 

Коллектив дворца во главе с директором Шаризой Алтынбековой рассказал детям и родителям о своих образовательных программах. Педагоги отметили, что в этом году выделяется несколько приоритетных направлений, которые будут особенно важны.

Акцент во Дворце школьников № 2 делают на проектную и исследовательскую деятельность, чтобы каждый ребенок мог не просто получать знания, но и применять их на практике. Здешние кружки и секции поддерживают детскую инициативу в создании собственных проектов, помогают в их реализации и развитии исследовательских навыков, добавила Шариза Алтынбекова.

Кроме того, во дворце усиливают работу в области психологической поддержки учащихся: здесь действует психологическая служба, призванная помочь детям справляться с трудностями и переживаниями. Что касается логопедической работы и направления дефектологии – а об этом тоже рассказали в День открытых дверей – для ребят, нуждающихся в поддержке по развитию речи и коррекции других учебных трудностей, специалисты будут разрабатывать индивидуальные программы. Это позволит каждому ребенку получить необходимую помощь и максимально реализовать свой потенциал, подчеркнула Шариза Алтынбекова.

Запускают во дворце и проект для старшеклассников – «Смарт Старт»: он направлен на качественную подготовку к экзаменам и поможет детям успешно их сдать. Здесь будут предлагать программы по таким предметам, как история, математика, география, казахский язык, с акцентом на глубинное изучение материала и практическую подготовку. Проект начнет функционировать с 1 октября. Занятия будут проходить во второй половине дня, что является наиболее удобным временем для старшеклассников. Точное расписание будет известно позже.

Заведующая отделом массовой работы Дворца школьников № 2 Оксана Белоног уточнила, что дворец работает по семи направлениям, и обозначила, в каких направлениях ведется проектно-исследовательская деятельность.

Научно-проектное направление включает кружки поискового, теоретического и экспериментального характера – это STEM-лаборатория, лаборатория интернета вещей, инженерно-математическая школа, студия дизайна и проектного творчества и экологический центр. Научно-техническое направление ориентировано на формирование у детей навыков конструкторской и изобретательской деятельности – оно представлено мастерскими беспилотного транспорта и технического творчества, робототехника и технологии Hi-Tech. Музыкально-эстетическое направление развивает ребят в области музыкального, хореографического и других видов искусства в музыкальной лаборатории, театральной студии, в хоровых и хореографических залах. Художественное направление знакомит с техниками рисования и развивает эстетический вкус в творческих мастерских, мастерских рукомесел, в ART и Fashion студиях. Действует во дворце направление раннего развития: оно позволяет сформировать мелкую моторику, а педагоги используют в своей работе нейро-психологические основы работы с дошкольниками. Психолингвистическое направление охватывает ребят языковой подготовкой, также в его рамках проходит и психологическое консультирование. Наконец, направление социального развития знакомит детей с настольными играми – такими, как коррекционная гимнастика, қазақша күрес, настольный теннис, тогыз-кумалак, шахматы, традиционные и китайские шашки, уголки, логические головоломки.

«В День открытых дверей у нас был настоящий аншлаг. К нашим постоянным юным посетителям добавилось много новых, кто с интересом наблюдал за программой встречи. Дети, родители, бабушки и дедушки – все гости этого дня получили обстоятельную информацию об интересующих кружках, нашли для своих детей занятие по душе, и просто зарядились хорошим настроением, вдохновением и желанием учиться новому. В основном взрослые интересовались тем, какие кружки есть для детей пяти-шести, действует ли во дворце набор на занятия по курсу домбры, какие кружки работают по программированию и информатике. Спрашивали, есть ли во дворце бассейн – у нас его нет, немало вопросов были связаны с занятиями в центре раннего развития "Шамшырақ", вокальных, хореографических и технических кружков», - рассказала Оксана Белоног.

Фото Жайната Жаксыбая