Бізде мұндай Бұйрық жоқ-мектептердің челендждер мен рилстерді түсіру талаптары туралы Білім министрлігі

Қазақстандық мектептерде челендждерді іске қосу жиілеп кетті, сонымен қатар олардың тақырыптары әртүрлі. Мұның бәрі ештеңе болмас еді, тек білім Министрлігінің бұйрығына сілтеме жасай отырып, ата-аналардың бейнелері мен рилстерін түсіруге мәжбүр болады. Алайда, ведомство мұндай нұсқаулар бермегені белгілі болды.

"Білім министрлігі мұндай іс-шараларды өткізуді жеке құжатпен немесе бұйрықпен жазбайтынын түсіну қажет. Бізде мұндай Бұйрық жоқ. Мектептегі процестің өзі екі үлкен бөлікке бөлінеді – оқу және тәрбие. Мектепке арналған имидждік іс-шаралар бар. Мұнда әр мектеп әкімшілігі бұл мәселеде автономды. Білім министрлігі бұл мәселелерді реттемейді. Әр аймақтың ерекшеліктері бар, мектептің ерекшеліктері бар. Мүмкін, мектеп өзіне қандай да бір мақсат қойып, белгілі бір бағытта қозғалады. Мұнда үштік одақ жұмыс істейді – мектеп, оқушы және ата-ана. Бұл үштік жалпы осы іс-шараларды анықтауы керек", - деп түсіндірді Жұмашев.

Ол сондай-ақ мектептерге не істеу керектігін барлық уақытта ведомствода айтқысы келмейтінін, олардың жұмысының автономиясының белгілі бір бөлігін қалдыратынын айтты.

"Біз оқу-тәрбие процесіне не кедергі келтіретінін, оқу-тәрбие процесінің игілігі үшін не істелмейтінін және ата-аналардың келісімінсіз не істейтінін талдай аламыз. Бұл мәселе заңнамалық тұрғыдан реттелмейді, біз әлі де білім беру ұйымдарына автономияның бір бөлігін қалдырамыз. Реттеу, үнемі командалық әдісті жоғарыдан түсіру, не істеу керек және не істемеу оқу процесіне кедергі келтіреді, біз әр мектептің ерекшелігін жоғалтамыз. Қолданыстағы заңнамаға сәйкес әр мектеп өзінің даму векторын анықтауға құқылы. Қатаң реттеу кедергі болады", - деді комитет басшысы.

Ол Автономия ата-аналармен және оқушылармен Келісім шеңберінде болуы керек деп келіскен. Мұғалімдерді имидждік мазмұн жасауға мәжбүрлеу Комитет төрағасы қате деп атады және бұл мәселені шешуге уәде берді.