Карагандинские школьники смогли выступить на одной сцене с известными профессорами

Встреча прошла в формате TEDx где в свободном диалоговом общении не только взрослые, но и юные спикеры смогли поделиться своим мнением об истинном патриотизме, опытом, рассказать о том, что и как повлияло на их воспитание и становление личности и поделится впечатлениями о современных тенденциях образования. 

Стоит отметить, что мероприятие проводится не в первый раз. Относительно недавно перед школьниками выступили танцор из Кыргызстана и финалист проекта «100 новых лиц Казахстана».

В этот раз гостями встречи стали профессоры и доктора филологических наук кафедры русского языка и межкультурной коммуникации РУДН Владимир Синячкин и Улданай Бахтикиреева, а также руководитель Управления образования Карагандинской области Есенгазы Имангалиев.

Владимир Синячкин - известный филолог, разработавший новую методику обучения русскому языку. В своем выступлении он не только рассказал, что такое патриотизм, но и отметил, что «человек всегда должен мечтать, но никак Манилов – бессмысленно, а выстраивать лестницу, поднимаясь по которой каждый будет достигать свою цель».

- Для меня есть два национальных поэта - это русский поэт Сергей Есенин, который сказал «Если крикнет рать святая: "Кинь ты Русь, живи в раю!" Я скажу: "Не надо рая, Дайте родину мою» и Бахыт Каирбеков, сказавший «Когда в степи моей умолкнут кузнечики, я умру...» - какие потрясающие вещи. Вот, именно они должны составлять опору обучению и воспитанию наших детей, - сказал Владимир Павлович. – Кроме того, мне бы хотелось поделиться результатом нашего эксперимента. Благодаря которому мы обнаружили триаду формулы счастья. Счастье – это здоровье, учитель – как наставник по жизни, и семья. Вот и вам мои слушатели хотел пожелать здоровье, чтобы в жизни у вас появился достойный наставник, и чтобы была счастливая семья.

В свою очередь Улданай Бахтикиреева поделилась своим мнением насчет введения в систему образования трехъязычия.

- Я родилась в целинном совхозе в Оренбургской области, где было много разных национальностей. Нас учили русскому языку в условиях единого государства – большого союза должен был быть язык, который объединял всех. Казахский – это мой этнический язык, моих предков, а русский язык я использую во всех сферах: от быта до научного. Чего я не могу сделать на других языках, но идентифицирую я себя, как казашка. Как говорит Виталий Костамаров, великий ученый, не бывает двух родных языков в природе, бывает, когда мачеха становится роднее матери. Самое главное это не терять свою национальную идентичность. Но, когда мы педагоги формируем полилингвальную личность, нельзя забывать, что не бывает равновесной полилингвальной личности. Не бывает равнозначных трех языков в одном человеке, один будет проявляться и гармонировать лучше, другие два - похуже.

Также на сцене, помимо приглашенных гостей, выступили и ученики НИШ, которые поделились своим мнением о полиязычии.

- Многоязычие – это актуальная тема. Если бы великий Абай жил в наше время, он обязательно поддержал бы изучение английского языка. Потому что это язык мирового масштаба, - пояснила Тогжан Арман, ученица 11 класса. - По моему, благодаря знанию других языков вы не только узнаете о различных зарубежных проектах, но и сможете представить остальному миру свои труды.