На вопрос, может ли повысить успеваемость учеников запрет смартфонов, ответили карагандинцы

«Умными телефонами» нынешние школьники научились пользоваться, кажется, еще в младенчестве. Правда, из всего многообразия функций, которое предлагает модное устройство, дети, как правило, выбирают развлекательные опции, прежде всего, игры.

Хорошо, когда «дорогая игрушка» не отвлекает от основных занятий, и плохо, когда она же становится довольно большой помехой в обучении. Здесь, скорее, следует говорить о воспитании: родители должны объяснять ребенку, в каких ситуациях уместно пользоваться смартфоном, а в каких нет. Гаджет будет удобен при фотографировании домашнего задания с доски, если ребенок не успевает его записать на перемене. А вот «зависание» в соцсетях во время урока явно будет вредить образовательному процессу.

Согласно результатам электронного анкетирования, проведенного на сайте eKaraganda.kz, мнения карагандинцев по поводу запрета на смартфоны в школах разделились.

Примечательно, что большинство респондентов (60%) уверенны в том, что запрет, действительно, решит проблему школьной успеваемости. 32% из них ответили утвердительно, добавив, что телефон только отвлекает, оставшиеся 28% посчитали, что смартфоны должны исчезнуть из рук не только школьников: «запрет должен распространяться и на педагогов».

Меньшая часть ответивших (40%) придерживается прямо противоположной точки зрения. Так, 34% считают, что проблема успеваемости никак не связана со смартфонами. Еще 6% запрет на смартфоны расценили как нарушение прав человека.

А следующий опрос поможет выяснить, едят ли карагандинцы сосиски.