Научно-практическая конференция прошла в Карагандинском государственном медицинском университете

Международная научно-практическая конференция по перспективам развития образования в странах Центральной Азии прошла в Карагандинском государственном медицинском университете. В работе конференции приняли участие преподаватели вузов, руководители клиник Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Кыргызстана. Были также приглашены специалисты из России и Канады. 

Современное состояние медицинских вузов, новые подходы в области образования, менеджмент - главные вопросы обсуждения светил науки.
Орвилл Адамс представлял на конференции канадское общество международного здравоохранения. В Караганду он приехал, чтобы научить наших руководителей клиник, больниц и преподавателей КГМУ менеджменту. Для врачей будут проведены семинары, в которых зарубежные и отечественные специалисты попытаются вместе найти решение проблем, существующих как в системе здравоохранения в целом, так и в медицинском образовании.
- Если руководители карагандинских клиник улучшат качество управления, то конечно же, это отразится и на подготовке кадров, - считает Орвилл Адамс. - Умелый руководитель сможет за короткий срок разглядеть хорошего специалиста или подающего надежды студента. Медицина других стран строится в первую очередь на успешном управлении. Талантливые специалисты нужны всегда и во всех организациях, а неквалифицированные выпускники университета не могут быть врачами. Отмечу, что Министерство здравоохранения вашей республики прикладывает большие усилия для совершенствования системы здравоохранения в этом направлении.
Качество медицинского обслуживания - вопрос, который на сегодня остро стоит для многих стран СНГ. Здесь важно, кто и как обучает будущих врачей. И главное, сколько лет учатся студенты. Так, за рубежом, чтобы стать квалифицированным врачом, нужно учиться около 15 лет. В соседних республиках, таких как Узбекистан и Таджикистан, будущие медики проходят обучение в два этапа. Как признается Саид Курбонов, проректор государственного медицинского университета Таджикистана, их система здравоохранения работает на усиление первичного звена. Медицинские вузы здесь сначала выпускают бакалавров - семейных врачей. И лишь после получения этой степени желающие могут продолжить учебу в магистратуре и получить более узкую специальность.
- В принципе, у всех Центральноазиатских республик много общего в подготовке кадров, - говорит Саид Курбонов. - Конечно, в годы независимости каждая страна пошла по своему пути, но основа образования, общие стандарты сохранились.
В Карагандинском государственном университете специальностей много, и учатся у нас, чтобы получить диплом врача, в среднем 7 лет. Но как утверждают наши специалисты, с недавнего времени молодые врачи для получения конкретной специальности, должны пройти дополнительное обучение в университете от двух до четырех лет. Семилетнее образование достаточно сегодня лишь для факультетов стоматологии и общей медицины.
Обучение должно быть не только длительным, но и качественным, считают участники конференции. Поэтому одним из актуальных вопросов стало современное состояние медицинских вузов. Преподаватели акцентировали свое внимание на тенденциях развития образования будущих врачей, рассказывали о современных технологиях, давали оценку достигнутым результатам в области медицины.
 

Самал АМАНГЕЛЬДИЕВА