Казахстанские родители просят отменить школьную форму

Для одних школьная форма - символ порядка и равенства, для других - лишние расходы и ограничения. Авторы петиции утверждают: стоимость комплекта может доходить до 100 тысяч тенге, а выбор поставщиков нередко ограничен. Вместо единой формы авторы предлагают ввести обычный деловой дресс-код. Идею активно поддерживают и в комментариях к петиции.

- Какая разница, какого цвета юбка или брюки у ребенка? От этого повысится уровень знаний? По-моему достаточно в уставе школы четко прописать фасон одежды и длину юбки.

- Важно качество образования, а не видимость дисциплины во внешнем виде.

- Ужасный цвет, и на форму можно потратиться больше 100 тысяч на 2 двоих детей

Продавцы же советуют родителям школьников покупать не единые комплекты, а разные предметы гардероба в одном цвете и стиле. Так можно неплохо сэкономить.

ОЛЕСЯ ОМАРХАНОВА, продавец:

- Если взять минимум, мальчика, например - брюки возьмете за 5 тысяч, рубашка - за 4 тысячи - уже 9 тысяч; джемпер - 6 тысяч - уже 15. Плюс спортивка, ну, в среднем 10 тысяч. 25-26 тысяч за одного ребенка.

Сторонники школьной формы уверены - единый внешний вид помогает дисциплинировать учеников и сглаживает разницу между детьми из семей с разным достатком. Но эксперты считают, что единые требования не должны превращаться в чрезмерный контроль.

ГУЛЬНАР УМАРОВА общественный деятель:

- Не настолько важно, чтобы школьная форма была такой жесткий регламент, одинаковая и так далее. Пусть это будет самое главное детям комфортно, удобно, потому что ребёнок находится полдня в школе. Свободная форма, я думаю, для того, чтобы была, например, в пятницу или в субботу, когда дети учатся. Постепенно переходить к этому. Но так сразу, я думаю, что и менталитет педагогов ещё не готов.

Психологи предлагают смотреть на вопрос шире. На самовыражение ребенка, помимо правил в школе, влияют воспитание, окружение и положение подростка в коллективе. При этом единая одежда действительно может работать на сплочение, создавать ощущение принадлежности к одной команде.

АНАСТАСИЯ УТИНАНС, психолог:

- Важнее подростку дать понять, что существуют определенные правила, и эти правила нужно придерживаться в определенной группе, и можно быть без этих правил вне этой группы. И, конечно же, дать подростку самовыражаться в других сферах – кружках, сообществах, вольной прогулке или общению.

В министерстве просвещения напомнили, что в вопросе формы давно отходят от строгих правил. Школы не вправе навязывать родителям конкретного производителя. Фасон формы действительно определяется организацией образования, но приобрести форму родители могут в любой торговой сети и самостоятельно выбрать производителя.