Более 700 ошибок и некорректных фактов: в Казахстане обновят школьные учебники

По её словам, в учебниках выявили более 700 замечаний и ошибок различного характера. Среди них:

• технические и стилистические недочёты;
• фактологические ошибки;
• некорректные иллюстрации;
• несоответствие отдельных материалов учебным программам;
• использование устаревших подходов и концепций.

По словам Аиды Балаевой, особую обеспокоенность вызывают случаи заимствования материалов без должной адаптации к национальному содержанию, ошибочные математические определения и решения задач, наличие произведений, которые не предусматривают учебные программы, а также некорректные исторические интерпретации.

Многие действующие учебникы не обновляли значительно дольше установленного цикла. Отдельные учебные издания используются уже более девяти лет без существенного пересмотра содержания. В этих условиях своевременное обновление учебников является объективной необходимостью для обеспечения школьников качественными, актуальными и соответствующими государственным образовательным стандартам учебными материалами, отметила министр.

«Качество школьных учебников – это вопрос не отдельных издательств, а вопрос качества образования в стране, а значит, и будущего наших детей. Учебник должен соответствовать не только формальным требованиям экспертизы, но и современным запросам государства, общества и системы образования. Речь не идёт об отмене решений предметно-экспертной комиссии, которыми ранее были одобрены эти учебники. Мы говорим об ответственности за конечный результат», – сказала заместитель премьер-министра.

Обновлять учебники будут поэтапно

• до 30 августа 2026 года – для 3-х и 7-х классов;
• до 1 января 2027 года – для 4-х и 9-х классов;
• до 1 апреля 2027 года – для 8-х классов.

Аида Балаева подчеркнула, что каждый учебник в руках ребёнка должен быть качественным, достоверным и современным.