Каждая 15-ая школа в РК без директора: депутат о кадровом дефиците в образовании

По данным Министерства просвещения Казахстана, на 16 апреля 2026 года в государственных школах вакантны 454 должности директоров, что составляет 6,5% от общего числа школ.

«Для понимания масштаба — в международной практике уровень 1-3 процента уже считается чувствительным, а свыше пяти процентов требует системных решений. В нашей стране показатель составляет 6,5 процентов», — отметила депутат Мажилиса Вера Ким.

Отмечается, что из 454 вакансий 399 приходятся на сельские школы и 56 — на городские. Наиболее сложная ситуация наблюдается в Акмолинской, Северо-Казахстанской и Карагандинской областях.

Также она подчеркнула, что 295 вакансий относятся к малокомплектным школам, что составляет около трех четвертей сельских вакансий.

В обращении депутата указывается, что одной из причин кадрового дефицита является низкая привлекательность управленческих должностей. По словам депутата, несмотря на высокую ответственность, заработная плата директоров нередко ниже, чем у рядовых педагогов.

«Отсутствие назначенного руководителя напрямую влияет на качество управления школой, приводит к снижению уровня образования, ослаблению педагогических коллективов и усиливает разрыв между городскими и сельскими школами», — отмечается в запросе Веры Ким.

В этой связи депутат Вера Ким предложила усилить меры по привлечению и закреплению директоров в сельских школах, пересмотреть подходы к ротации кадров, повысить привлекательность управленческих должностей и обеспечить прозрачные критерии отбора и оценки.

В завершение депутат подчеркнула необходимость системного решения проблемы, которая напрямую влияет на качество образования в стране.