Образовательные программы Карагандинского медуниверситета признаны лучшими в стране

Фото предоставлено пресс-службой КМУ

18 Января, 202116:15 eKaraganda

Третий год подряд Национальная палата предпринимателей РК «Атамекен» вместе с Министерством образования и науки проводят независимую оценку образовательных программ казахстанских вузов. По итогам 2020 года ряд программ Карагандинского медицинского университета оказался на лидирующих позициях в рейтинге среди других вузов республики. Первое место – сразу у трех программ: «Общая медицина», «Стоматология» и «Фармация».

В рамках исследования было охвачено 2000 образовательных программ, проанализировано трудоустройство 68 000 выпускников, задействовано более 600 отраслевых экспертов со всех регионов Казахстана. В результате провели анализ 6 тысяч экспертных заключений по 108 университетам.

Ссылки по теме18 Января 2021В Караганде наблюдаются проблемы с дозвоном на номер 103 18 Января 2021Опрос показал, что жители Карагандинской области ещё не готовы вакцинироваться от COVID-19

Рейтинг строится на основе 17 критериев, входящих в три блока: карьерные перспективы выпускников, качество образовательной программы и достижения обучающихся.

Обучаются будущие клинические врачи в Школе Медицины КМУ, где ведется подготовка по направлению «Общая врачебная практика». Выпускники вуза имеют достаточно высокий процент трудоустройству в республике – 93,53%, а продолжительность поиска работы после выпуска в среднем составляет 1-1,5 месяца. Лидерские позиции у «Общей медицины» в КМУ и по достижениям выпускников: более 33 тысяч высококвалифицированных врачей, подготовленных в стенах университета, успешно и плодотворно трудятся во всех регионах Казахстана, в ближнем и дальнем зарубежье.

На высокие результаты образовательной программы «Стоматология» тоже повлияли анализ трудоустройства и заработной платы стоматологов, обучавшихся в КМУ. Работа по трудоустройству ведется уже с 4 курса бакалавриата, когда студенты направляются на практику и выездную интернатуру. В это время работодатели оценивают навыки обучающихся. Современный подход в подготовке стоматологов подразумевает изучение дисциплин по основам организации и управления стоматологическим кабинетом или клиникой.