Концепция религиозного образования ДУМК как фактор духовного просвещения

На днях ДУМК впервые принял важный документ – "Концепцию развития религиозного (духовного) образования до 2020 года".

Новая духовная Концепция является основным стратегическим документом. Основная ее цель – совершенствование системы религиозного образования наряду со светским образованием. Образовательная Концепция является основополагающим документом, который обозначил стратегию развития системы исламского образования в Казахстане на годы вперед. Безусловно, новая Концепция ДУМК очень важна и необходима сегодня.

Как подчеркнуто во введении, Концепция развития религиозного образования ДУМК является методическим концептуальным документом, который определяет цели и задачи, структуру и содержание, а также стратегические векторы формулирования и развития системы духовного образования.

Концепция предусматривает исламское религиозное образование как базовую духовную и культурную ценность казахстанского народа, формирующую основу развития долгосрочной политики религиозного образования ДУМК.

Представляет интерес структура Концепции, которая состоит из 7 глав, освещающих современную религиозную ситуацию, необходимость принятия столь важного документа, цель и задачи Концепции, структуру и периоды религиозного образования, а также ожидаемые результаты и периоды реализации Концепции.

Важно, что в Концепции четко определены этапы ее реализации:

- первый период 2016-2018 гг., на данном этапе планируется внедрение новой национальной модели религиозного образования, способной обеспечивать достижение стратегических целей и создание новой законодательной и нормативно-правовой базы в соответствии с целями и задачами развития религиозного образования;

- второй период 2019-2020 гг., где планируется полная реализация Концепции, предусматривается дополнение с учетом собранного опыта и социально-экономической ситуации страны.

В результате реализации Концепции будет создана эффективная казахстанская модель религиозного образования, будет достигнут высший уровень подготовки религиозных кадров, позволяющих занять Казахстану достойное место в исламском мире.

Принятая Концепция показывает, что религиозное образование в Казахстане сегодня поставлено на новую, серьезную профессиональную основу. Следует подчеркнуть, что это реальный, ощутимый результат серьезной и кропотливой работы ДУМК на протяжении последних лет.

Пророк Мухаммед в своем хадисе сказал: «Требование знания является обязательным для каждого мусульманина». Этот хадис означает, что получение религиозного и светского образования является обязанностью как мужчин, так и женщин.

С сентября 2009 года в казахстанских школах введен факультативный курс «Основы религиоведения» для учеников 9-х классов, что стало первым шагом государства к организации системы религиозного просвещения молодежи. В последние годы активно обсуждается вопрос введения аналогичного предмета в вузах страны для студентов младших курсов.

В настоящее время 3 из 10 казахстанских медресе получили статус колледжей. В их учебную программу внесены изменения и дополнения. Теперь студент, окончивший медресе-колледж, будет получать диплом государственного стандарта.

Ситуация в религиозной образовательной системе меняется быстро, изменяются нормативные документы, концептуальные подходы, ориентиры в образовательной политике государства.

Терроризм и религиозный экстремизм в эти дни стали весьма сложной и трудной проблемой, все более приобретающей международный характер. И действенный способ борьбы с религиозным экстремизмом – это религиозное просвещение. Незнание элементарных основ религиозной культуры делает человека, в основном молодежь, уязвимым перед лицом опасных радикальных течений.

Как известно, все религии освящены святостью и призывают к миру и согласию. И поэтому духовное, нравственное и гуманитарное просвещение – это совместная задача и государства, и религиозных объединений.

Устойчивое и динамичное развитие Республики Казахстан во многом обусловлено уровнем и качеством образования. Стратегической линией отечественной системы образования в полиэтническом государстве является курс на единство, консолидацию казахстанского общества.

Руководствуясь данной целью, главная задача религиозного образования всех уровней – не только дать обширные и глубокие знания учащимся, но и воспитать их в духе гражданственности казахстанского патриотизма, духовного единства, толерантности, уважения прав человека, гуманистических ценностей. 

А.М. МУХАШОВ

Главный эксперт Международного центра культур и религий КДР МКС РК