Немного о свободе быть собой

«Я вам не кухарка!» - заявляет молодая мама и, вместо того, чтобы научить ребенка самостоятельно готовить простой завтрак, выдает ему деньги на хот-дог и колу в школьной столовой. «Я вам не мальчик!» - кричит пятикурсник, ударяясь в запой. «Я вам не дойная корова! - заявляет отец семейства, покупая вместо сломавшейся стиральной машинки часы Patek Philippe. - Я хочу быть собой!» 

«Быть собой» при этом воспринимается не как естественное положение вещей, а исключительно как конфронтация с окружающим миром.

Но ведь если бы мы до того не лезли вон из кожи, долгие годы изображая кого-то другого – примерного работника, идеальную подругу, заботливого мужа – то желание «вернуться» к себе каким угодно экстремальным способом и не привело бы к катастрофам и разрушениям. Просто эта женщина не вышла бы замуж за ценителя домашних обедов, выпускник пошел заниматься тем, чем ему по душе – скажем, ремонтом автомобилей – а не заработал бы нервный срыв, получая ненужное образование по нелюбимой специальности, а ценитель одиночества и комфорта благоразумно и милосердно не стал бы заводить семью…

Если всегда, без перерывов на нудные игры в идеального человека, быть собой, это не вызовет протеста – никакого другого меня просто нет, и по трафарету как-должно-быть ничего вырезать не придется.

Но до этого момента еще нужно дожить, желательно - в целости и сохранности. Наше драгоценное эго не всегда в состоянии распознать, где кончается его территория и начинается чужая, особенно в детстве. Руководствуясь этими соображениями, любой нормальный родитель постепенно и обдуманно вводит ребенка в мир, где приходится взаимодействовать с окружающими - и учит его делать это с наименьшими потерями. Ограничивать, опекая во всем и вгоняя в «нужные» рамки, которые рано или поздно все равно лопнут, так же бессмысленно, как и бесконтрольно позволить «быть собой». Для ребенка, который пока не в состоянии нести груз такой ответственности, это все равносильно отправке на рудники или в забой - чтоб заработал себе денег на хорошее образование. Польза тотального контроля – такой же миф, как и польза вседозволенности, и обе они превращают жизнь человека в руины. Анархия имеет примерно столько же общего со свободой, как безответственность – с пониманием собственной уникальности и цены.

Я, вот честно, никогда не буду готова провести час в автобусе или самолете под адские вопли ребенка, которому родители "позволяют" быть собой. И даже притворяться не буду, что в восторге, когда чьи-либо дети, включая моих собственных, влезают в беседу со своим особо ценным мнением. Но при хорошем воспитании и умении оставаться собой такое мнение когда-нибудь непременно окажется по-настоящему ценным – не лишайте своего ребенка шанса быть признанным и счастливым.
 

О.К.