Почти в 90% школ Казахстана готовы к условиям инклюзивного образования

Как сообщили в Министерстве просвещения Казахстана, с этого года в стране введена новая модель психолого-педагогического сопровождения. Определены требования к кабинетам поддержки и программам для детей с особыми потребностями.

«На сегодняшний день 60 тысяч детей в образовательных учреждениях получают необходимую психолого-педагогическую поддержку. Это важный шаг к обеспечению равного доступа к качественному образованию для каждого ребенка, независимо от его особенностей», — подчеркнула Лаура Бутабаева, директор Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения РК.

В министерстве подчеркнули, что основными целями школ инклюзивного образования являются поддержка индивидуальности каждого ребенка, помощь в его развитии и адаптация к окружающей среде.