Аида Балаева Қазақстандағы мектепке дейінгі және бастауыш оқыту стратегиясын қайта қарауды тапсырды

Астанада ҚР Білім Министрлігінің кеңейтілген алқа отырысы өтті. Іс-шараға Премьер — Министрдің орынбасары-ҚР Мәдениет және ақпарат министрі Аида Балаева, бейінді ведомство басшысы Жұлдыз Сүлейменова, ҚР Парламентінің депутаттары, Ұлттық Ғылым академиясының вице-президенті Асқар Жұмаділдаев, сондай-ақ саланың қоғамдық ұйымдарының басшылары, өңірлік білім басқармаларының басшылары, мектеп директорлары мен педагогтар қатысты.

Алқа отырысын ашқан Аида Балаева білім беру кез келген адам мен қоғам үшін аса маңызды бағыт екенін атап өтіп, жаңа Конституция жобасында білім берудің негізгі құндылық ретіндегі маңызы мен рөлі айқын көрсетілгенін атап өтті.

Вице-премьер Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша 2030 жылға дейін есептелген "Қазақстан балалары" тұжырымдамасы қабылданғанын атап өтті. Бұл құжат әрбір баланы қамтиды және қауіпсіздік, сапалы білім, денсаулық, отбасы және әлеуметтік қорғауға қатысты негізгі мемлекеттік шараларды бірыңғай жүйеге біріктіреді.

Алқа барысында білім беру саласындағы жетістіктер атап өтілді: Қазақстан жан басына шаққандағы оқушылар саны ең көп әлемнің 10 елінің қатарына кіреді. Сонымен қатар, саланың өзекті мәселелерін де қарастырдық.

Бірінші кезекте, Премьер-Министрдің орынбасары бүкіл білім беру жүйесінің негізі болып табылатын Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту стратегиясын қайта қарау міндетін қойып, мұнда мектеп бағдарламаларын өскелең ұрпақтың ерекшеліктері мен уақыт талаптарына сәйкес қайта қарау және бейімдеу, сондай-ақ педагог кадрлардың сапасына ерекше назар аудару маңызды екенін атап өтті.

Аида Балаеваның пікірінше, жеке көзқарасқа баса назар аудару керек, балаларда сыни ойлау мен білімді практикалық қолдану дағдыларын дамыту қажет.

Аида Балаева сондай-ақ бүгінгі таңда жасанды интеллект технологиялары саласындағы педагогтарды даярлауды өзектендіру және қазіргі педагогтарды жүйелі түрде қайта даярлауды қамтамасыз ету маңызды екенін айтты. Осыған байланысты барлық бейінді педагогикалық жоғары оқу орындарында жасанды интеллект факультеттерін ашу тапсырылды.

Сондай-ақ, вице-премьер техникалық және кәсіптік білім беру жүйесі қайта қарауды талап ететінін айтты. Атап айтқанда, қаржыландыру тетіктерін жетілдіру, еңбек нарығын жүйелі зерделеу және дуальды оқытуды белсенді қолдану қажет.

Отырыста Аида Балаева инклюзивті білімге ерекше назар аударды. Премьер-Министрдің орынбасары ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту үшін барлық қажетті жағдайларды жасау, ал кадрлар тапшылығы мәселесін шешу үшін — бейіндік кафедраларды ашу, инклюзия бойынша міндетті пәндерді енгізу, педагогтарды қайта даярлау бағдарламаларын әзірлеу міндетін қойды.

Сонымен қатар, Білім министрлігіне Премьер-Министрдің орынбасары оқулықтарды іріктеудің қолданыстағы тәсілдерін шұғыл түрде қайта қарауды, оларды әзірлеу мен сараптау сапасын арттыруды тапсырды.

Сондай-ақ Аида Балаева тәрбие және идеологиялық жұмысты күшейтуге жеке тоқталды, оның негізінде Президент бекіткен ішкі саясат тұжырымдамасының қағидаттары негізделуі тиіс.

Отырыс барысында Жұлдыз Сүлейменованың баяндамасы да тыңдалды. Білім министрлігінің басшысы ведомствоның 2025 жылғы қызметінің қорытындыларына егжей-тегжейлі тоқталып, алдағы кезеңге арналған негізгі міндеттер мен басымдықтарды ұсынды.