ИИ и цифровые инструменты внедряют в школы Карагандинской области

Глава управления образования Карагандинской области Дулат Жекебаев поделился, что одним из направлений становится использование ИИ для выявления рисков среди несовершеннолетних. В школах, например, применяются система Aimap и мониторинг камер видеонаблюдения с использованием ИИ под названием Komek AI. Эти инструменты используются в рамках воспитательной работы, в том числе для выявления рисков в социальных сетях и признаков агрессии.

Цифровые решения дополняют другие меры профилактики в школах: внедряются «Уроки безопасности», вместе с полицией и прокуратурой усиливается работа по профилактике правонарушений, лудомании и наркомании среди несовершеннолетних.

Акимат и прокуратура внедряют совместный алгоритм, который позволит выявлять у школьников скрытые признаки буллинга и изменения эмоционального состояния. Речь идёт в том числе об изменениях в поведении детей, которые могут говорить о психологическом неблагополучии. В управлении образования отмечают: такой подход должен помочь не только фиксировать возникшую проблему, но и вовремя реагировать на первые признаки риска.

Цифровизация затрагивает не только вопросы безопасности и воспитания, но и сам образовательный процесс. Для педагогов в регионе используется ROQED AI – универсальный ИИ-помощник учителя.

«Платформа позволяет автоматизировать часть рутинной работы: проверку ученических работ, составление планов и подбор материалов для уроков. ROQED AI предоставляет педагогам 3D-материалы и виртуальные лаборатории, благодаря чему сложные темы можно сделать более наглядными для школьников», – уточнил Дулат Жекебаев.

Отдельно он отметил активность педагогов из сельских школ в освоении ИИ: его использование стало для таких школ важным направлением цифровой трансформации.

«Ещё один цифровой инструмент, который с нового учебного года будет работать уже во всех школах области, связан с внутришкольным контролем. По итогам комплексного анализа и выездов в города и районы области мы пришли к выводу, что одним из ключевых факторов, напрямую влияющих на качество образования, является система внутришкольного контроля – ВШК. Для её усиления на платформе "Білімал" разработан специальный модуль: он не только покажет наличие проблемы, но сразу предлагает возможные решения. Система автоматически контролирует сроки выполнения задач и направляет уведомления исполнителям», – отметил глава облуо.

В управлении образования рассчитывают перевести внутришкольный контроль от формальной отчётности к более практической работе.

«Новый модуль уже прошёл тестирование. В течение прошлого учебного года его опробовали в 30 школах области, а с начала нового планируется запустить систему по всему региону», – добавил Дулат Жекебаев.

Цифровые инструменты применяются и для оценки качества знаний школьников. В школах внедрено тестирование «Білім тексеру сынағы» (БТС) на информационной платформе EduTest.kz. Оно помогает сопоставлять текущие оценки детей с результатами исследований МОДО и PISA, выявлять проблемные темы в освоении учебных программ и определять направления, требующие дополнительной работы. Результаты тестирования используются в том числе для развития читательской, естественнонаучной, математической и общей функциональной грамотности учащихся.

Глава ведомства подчеркнул: задача цифровой трансформации заключается не только во внедрении новых технологий, но в повышении качества образования и эффективности управления школами.

Фото автора